LLuvia de ideas

¿Cómo podríamos?

Las preguntas que concrete en la semana anterior son:

¿Cómo podría hacer que los docentes conozcan estrategias de enseñanza diferentes e identifiquen sus beneficios? Además  ¿cómo utilizarlas en sus clases?

¿Cómo hacer que los docentes identifiquen los beneficios de la incorporación de las TIC, sin utilizar software complejo?

Después de consultar los materiales, las ideas que surgieron fueron:

• Generar un portafolio o repositorio digital con ficha de estrategias de enseñanza.
• Realizar ejemplos de estrategias.
•  Descripción sencilla de cada una de las estrategias.
• Desarrollar un repositorio de herramientas educativas digitales.
• Implementar estrategias diferentes en las acciones de formación que se imparten a los profesores.
• Utilizar las herramientas tecnológicas en las acciones de formación que se da a los profesores. Más que describirlas que ellos las usen para aprender. 
• Realizar un diagnóstico para conocer las herramientas digitales que los docentes quieren conocer. 
• Vincular estrategias y herramientas en las fichas propuestas al inicio. 

Para poder desarrollar estas ideas, analice la forma en cómo esta estructurado en curso y las estrategias que se utilizan. Considero que si deseamos los profesores puedan identificar la importancia de cambiar sus estrategias de enseñanza y lo hagan, hay que enseñarle mediante dichas estrtagias que pueden ser innovadoras.

La idea que se concreto al leerlas nuevamente y analizarlas fue:
Implementar las estrategias innovadoras en las acciones de formación que se da a los docentes.
Proponer actividades en las acciones de formación, donde los docentes utilicen diferentes herramientas tecnológicas para aprender.
Realizar en repositorio con la descripción, ejemplificación de diferentes estrategias e incorporar las herramientas que se pueden utilizar.